Mopin, método para incentivar a pequeños investigadores

Boletín de prensa

4635/2017

 

Aguascalientes, Aguascalientes. 2 de febrero de 2017 (Agencia Informativa Conacyt).- Yuriko Teresa Benítez Ríos, profesora investigadora en la Universidad Panamericana campus Aguascalientes, diseñó Mopin, un modelo para la formación de pequeños investigadores que fomenta las habilidades científicas en alumnos de nivel primaria.

 

“El modelo lo empecé a diseñar porque en mi experiencia como maestra —ya tengo más de 15 años dando clases en educación superior—, la verdad es que veo en los alumnos intereses por la investigación, pero también carencias: no saben buscar información en bases de datos, no saben plantear un problema de investigación, diseñar un instrumento para recopilar información, analizar información, hacer una síntesis de un texto”, comentó en entrevista para la Agencia Informativa Conacyt.

Mencionó que al trabajar con niños con aptitudes y capacidades sobresalientes, conoció el modelo desarrollado por Joseph Renzulli, profesor de la Universidad de Connecticut. Con base en ese esquema triádico, comenzó una adaptación para los estudiantes de México, con el propósito de fomentar en ellos la vocación por la investigación.

 

 

 

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TD/AT/FV/4635/2017