EL COLEGIO DE LA FRONTERA NORTE

Comunicado de Prensa

1 de junio de 2017

Tijuana, B.C., a 1 de junio de 2017.- Esta semana se publicó el Volumen 2 Número 2 de La Gaceta Migratoria del Observatorio de Legislación y Política Migratoria de El Colegio de la Frontera Norte (El Colef), la cual está enfocada a destacar aspectos actuales relacionados con la política y legislación migratoria promigrante y antiinmigrante a nivel estatal en Estados Unidos, mediante el planteamiento ¿qué tipo de legislación migratoria introducen y aprueban las legislaturas estatales?

INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA (IPICYT) 

Boletín de Prensa

29 de mayo de 2017 

La Comisión Reguladora de Energía a través del Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, A.C. y el Gobierno del Estado de San Luis Potosí inauguraron este lunes 29 de mayo el Foro Estatal: El papel de la comisión reguladora de energía en la reforma energética, en las instalaciones del IPICYT.

INSTITUTO POTOSINO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA (IPICYT)

Boletín de Prensa

29 de mayo de 2017 

Las zonas áridas y semiáridas cubren el 40% de la superficie terrestre del planeta donde habita el 40% de la población humana; conformando uno de los sistemas socio-ecológicos (SSE) más extensos, diversos y vulnerables del mundo. 

EL COLEGIO DE LA FRONTERA NORTE

Comunicado de Prensa

29 de mayo de 2017 

Tijuana, B.C., a 29 de mayo de 2017.- Este lunes se efectuó una firma de Convenio Específico de Colaboración entre El Colegio de la Frontera Norte (El Colef) y el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica de Baja California (Conalep), en las instalaciones de esta casa de estudios ubicadas en el Plantel II de Tijuana, Baja California.

EL COLEGIO DE LA FRONTERA NORTE 

Comunicado de Prensa

26 de mayo de 2017

Las sedes participantes fueron la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS); El Colegio de Michoacán (Colmich) y El Colegio de la Frontera Norte (El Colef).

La Ley General de Víctimas reconoce el Desplazamiento Forzado Interno como una violación de derechos humanos, a través de los artículos 5 y 8. Torreón, Coahuila cuenta con un “Protocolo de personas desplazadas por conflictos armados, situaciones de violencia generalizada y violaciones a los derechos humanos”.

Tijuana, B.C. a 26 de mayo de 2017.- Este viernes se realizó la 7a sesión del Seminario Permanente sobre Migración Internacional (SEPMIG), en el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, donde la Dra. Martha Judith Sánchez, investigadora de esa casa de estudios, agradeció a El Colef, a los ponentes presentes y a las sedes enlazadas vía streaming.

El tema que se abordó fue “El desplazamiento forzado por violencia en México. Un debate pendiente”, y el debate lo abrió la Dra. Sánchez al comentar que en el año 2014, a nivel mundial había 13,9 millones de personas que se convirtieron en nuevos desplazados como consecuencia de la violencia organizada, conflictos y violaciones de los derechos humanos, que reflejó un crecimiento acelerado de desplazamiento forzado interno.

Por su parte, la Lic. Monserrat Castillo Portillo de la Comisión Mexicana de Defensa y Promoción de los Derechos Humanos (CMDPDH), mencionó que los desplazados internos son personas o grupos de personas que se han visto forzadas u obligadas a escapar o huir de su hogar o residencia habitual, por resultado de diversos factores.

Informó que de 2009 a enero de 2017, 310 mil 527 personas en México tuvieron que desplazarse de manera interna debido a la violencia, conflictos territoriales, religiosos, políticos, catástrofes naturales y/o proyectos de desarrollo. Durante 2016, prosiguió, se registraron al menos 29 episodios de desplazamiento masivo del país, que impactaron al menos a 23 mil 169 personas.

En tanto, la Dra. Elvia Lucía Flores Ávalosa, Directora de Estudios de la Quinta Visitaduría General de los Derechos Humanos, comentó que la CNDH realizó un informe en 2016, esto para provocar la acción estatal a favor de la prevención, investigación, sanción y reparación del daño a favor de las víctimas del Desplazamiento Forzado Interno (DFI) en México.

Agregó que derivado del estudio, se observó que mil 784 personas indicaron ser víctimas del DFI; 35 mil 433 personas víctimas referidas por terceras personas que no eran víctimas;  mil 695 víctimas referenciadas por otras víctimas del DFI y 30 mil 377 víctimas referenciadas por autoridades estatales y municipales.

“Es urgente la acción conjunta de los tres niveles de gobierno

en la prevención de las causas que provocan el DFI”

Por otro lado, la Dra. Leticia Calderón Chelius, investigadora y profesora del Instituto Mora en la Ciudad de México, expresó que “con esta intención de catalogar las violencias, es que no se ven como un todo. En la retórica jurídica esos individuos ya no son desplazados, o son migrantes económicos o están pidiendo asilo”.

Afirmó que para los mexicanos es muy claro que la migración hacia Estados Unidos es por asuntos económicos y trabajo, y que realmente se ve la inseguridad en México como un factor menor (en 2015) sin embargo, subrayó que la principal razón por la que las personas se van de México tiene que ver con cuestiones de inseguridad, miedo, empleo y salario.

Necesario erradicar impunidad para proteger a periodistas

Entre el año 2000 y 2017 (con la actual presidencia), van alrededor de 102 periodistas asesinados en México y un 99.75% de los casos han sido impunes.

“Un periodista muerto es miedo para todos, es situación de urgencia,

las personas identifican el tema de la inseguridad y violencia como un rasgo de México”

El punto acá es la impunidad, mencionó la Dra. Calderón Chelius; el problema es que periodistas, familias que buscan a sus hijos, son asesinados. Es un patrón que se mantiene y cabe hacerse las preguntas: si se hubieran ido ¿no hubieran sido asesinados? ¿se les hubiera dado protección?

El evento contó con la participación de diversos expertos en las distintas sedes, así como del público en general que mandó sus dudas y comentarios por medio de internet. El Seminario puede ser consultado desde el enlace de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=8MugKL-FXoU 

Para mayor información:

Ricardo Franco Zamora

Información y Medios de Comunicación

El Colegio de la Frontera Norte

Tel. of. +52 1 (664).631.63.00 Ext. 1152

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http://www.colef.mx/


INSTITUTO DE ECOLOGÍA, AC.

INECOL/ OCES/ Boletín No. 031

Xalapa, Ver, 12 de marzo de 2017 

El pasado 22 de mayo, en el IMAC Xalapa, a las 17:30 horas, se realizó el magno evento bienvenida del programa “Fomento al interes  por la carrera cientifica y tecnologica en niños y jóvenes 2017”, presidida por el Dr. Miguel rubio godoy, director general del inecol.

Más de cien niños y jóvenes estudiantes desarrollarán investigaciones de alto nivel a través de la alianza entre INECOL y MOTA-ENGIL México, del 24 al 26 de mayo.

Xalapa, Ver., 24 de mayo de 2017/ El Instituto de Ecología, A.C. (INECOL) desde hace más de 40 años, es orgullosamente uno de los 26 Centros Públicos de Investigación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), siendo un referente de investigación científica en México, con impacto internacional. Su misión es generar, transferir y socializar conocimiento científico y tecnológico de frontera sobre ecología y diversidad biológica en beneficio de la sociedad coadyuvando a la solución innovadora de problemas ambientales, agropecuarios y forestales, así como formar nuevos talentos para la ciencia y la tecnología y ofertar servicios profesionales altamente especializados en el ámbito de la ecología.

El pasado 22 de mayo, en el Teatro IMAC Xalapa,  el Instituto de Ecología A.C. (INECOL), llevó a cabo la Bienvenida del Programa “Fomento al Interés por la Carrera Científica y Tecnológica en niños y jóvenes 2017”, que tiene como propósito fundamental encauzar a niños y jóvenes a considerar la investigación científica como carrera y razón de vida. En este evento los participantes recibieron de mano de un científico del INECOL, su proyecto y tuvieron la oportunidad de intercambiar puntos de vista.

Del 24 al 26 de mayo, los 115 participantes de diversas escuelas tanto urbanas como rurales, de Xalapa y varios municipios de Veracruz, desarrollaron su proyecto de investigación en uno de los laboratorios del Instituto, con el fin de permitir a estos “potenciales” científicos, conocer de primera mano el quehacer científico y tecnológico, que se desarrolla en nuestro país. Tal experiencia les brindó la oportunidad no solo de tener una vivencia única y personal, sino de experimentar un medio de educación interactivo. Este evento se realizó simultáneamente en el Centro Regional del Bajío, ubicado en Pátzcuaro, Michoacán.  

Algunos de los temas de investigación que los niños y jóvenes de primaria, secundaria y bachillerato trabajaron fueron: “Me veo al espejo y no me reconozco: metamorfosis de un insecto plaga”, “Laboratorio virtual: Explorando el mecanismo de acción, la resistencia y el diseño de medicamentos mediante el uso de las computadoras”, “La ruta desde el ADN hasta las proteínas”, “¿Cómo crear un jardín de plantas medicinales?”, “¿Con quién te vas: con melón o con sandía? La dura elección de doña Ludens la mosca mexicana de la fruta”, “El microscopio electrónico de barrido como herramienta para descubrir formas en la naturaleza”, “Emulsiones: qué son y cómo podemos hacer nanoesferas con ellas.”, “El lenguaje de la madera y el carbón” y “El bosque como protector del ambiente”, por mencionar sólo algunos de los 82 proyectos.

En México, de los 123 millones de mexicanos, tan sólo 27 mil son científicos, esta cifra nos alienta a acercar la ciencia a las nuevas generaciones, a fin de impulsar el país hacia una sociedad y una economía basada en el conocimiento. En este sentido, resulta indispensable apostar en los jóvenes, ya que ellos serán el motor del desarrollo científico, tecnológico y de innovación.

Como parte de las actividades del Programa se incluye además un Congreso, que se llevará a cabo el próximo 20 de junio de 2017, en el Teatro del Estado “Gral. Ignacio de la Llave, en la Ciudad de Xalapa, con la finalidad de que los participantes presenten los resultados de sus proyectos de investigación ante los investigadores del INECOL, padres de familia, directores de escuelas, profesores y amigos que los acompañan en esta importante experiencia. Asimismo, realizarán dicha presentación ante sus propios pares en las escuelas de donde provienen, en la intención de que transmitan el entusiasmo de su experiencia de convivencia con un científico en un Centro de Investigación y de esta manera se despierte el interés en la escuela, para que en años subsecuentes, mucho más niños y jóvenes deseen participar.

El impacto positivo del programa se refleja en el incremento anual de instituciones educativas y alumnos participantes. A partir del 2015, se logró duplicar el impacto general y los resultados obtenidos hasta ese momento, teniendo 115% más participantes, 103% más de escuelas y 77% más proyectos; de igual manera, se incrementó en un 150% el número de municipios participantes.

Este 2017 Mota-Engil México, empresa del Grupo Mota-Engil, consolidada en el ranking de los 30 grupos europeos más importantes en los sectores de la ingeniería y construcción, impulsa a las nuevas generaciones hacia la excelencia científica para generar progreso. Por ello, se celebró una alianza entre Mota-Engil México e INECOL, mediante el desarrollo e impulso de éstas investigaciones científicas y tecnológicas de alto nivel para niños y jóvenes, quienes representarán la generación de grandes talentos del mañana, fortaleciendo así, un semillero de talento Premio Nobel. El INECOL y Mota-Engil México, apoyan el desarrollo social, educativo, cultural y medioambiental, en el marco de una ciudadanía empresarial activa y participativa. Más información en http://es.mota-engil.com y www.inecol.com.mx.

Para mayor información:

Martha Exsome

Oficina de Comunicación y Enlace con la Sociedad 

del INECOL

(228) 8421800 ext 1009