Por Susana Paz 

México, DF. 18 de diciembre de 2014 (Agencia Informativa Conacyt).- Escribir con claridad, brevedad, buena sintaxis, ser directo, no divagar, no hacer especulaciones, son algunos de los preceptos del libro Cómo escribir e ilustrar un artículo científico, publicado por la Editorial del Colegio de Postgraduados.

Editado originalmente por Cambridge University Press, la obra, cuyo autor de origen sueco es Björn Gustavii, es un tratado sobre escritura científica que, de manera práctica, refiere los aspectos que se deben de tomar en cuenta para publicar artículos en revistas indexadas, además de ofrecer instrucciones para la redacción de tesis de maestría y doctorado.

Por Susana Paz

Guadalajara, Jalisco. 6 de diciembre de 2014 (Agencia Informativa Conacyt).- Los pasillos de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) se llenaron de algarabía, canto, música y teatro, cuando la compañía teatral Enloquesiendo ConCiencias presentó la historia de la ciencia y la tecnología con sus actores principales: el tiempo, el espacio y la naturaleza.

Los que presenciaron la obra se divirtieron con la ingeniosa puesta en escena itinerante, que tuvo como punto de partida el stand del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y llevó a todos los rincones de la zona de exposición de la FIL la historia de la ciencia de una manera artística y divertida. El proyecto teatral surgió en 2005, cuando hicieron su primer montaje en el Museo de las Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Por Susana Paz

Guadalajara, Jalisco. 2 de diciembre de 2014. (Agencia Informativa Conacyt).- Niños, jóvenes y gente de todas las edades participaron en los talleres que presenta el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) como parte del programa de divulgación de la ciencia en el marco de la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara.

Por medio de la construcción de un anemómetro, que es un instrumento utilizado para medir la velocidad del viento, integrantes del equipo La Tienda de la Ciencia expusieron las características e importancia de la energía eólica como alternativa para combatir el cambio climático y promover la conservación del medio ambiente.

La directora y fundadora de este proyecto, María Teresa Jiménez González, quien es química con maestría en Comunicación de la Ciencia y Cultura por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), explicó que el objetivo de su taller es la interacción y participación de niños, jóvenes y gente de todas las edades. Afirmó que La Tienda de la Ciencia es un proyecto que nació en 2007 en Jalisco, el cual promueve la participación de niños y niñas en actividades científicas en un lenguaje accesible. Su lema es “Ciencia sin fronteras sociales”.

Por Susana Paz.

Querétaro, Querétaro. 5 de noviembre de 2014 (Agencia Informativa Conacyt).- Iniciará la construcción de un nuevo centro de investigación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), denominado Centro Interdisciplinario de Estudios Metropolitanos (Centromet), que tendrá su sede en la ciudad de Querétaro y comenzará actividades en la entidad a finales de 2015.

El anuncio lo hizo el director general del Conacyt, Enrique Cabrero Mendoza quien, en ceremonia protocolaria, recibió del presidente municipal de Querétaro, Roberto Loyola Vera, el documento de donación del terreno por parte del ayuntamiento. Se trata de un predio localizado en la zona norte de la ciudad, cuya superficie es de 9 mil 789 metros cuadrados.

Para Luis Jáuregui Frías, director del Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, la importancia de este nuevo centro es que permitirá establecer alianzas estratégicas con las entidades de investigación científica de la localidad, como la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y los tres centros de investigación “hermanos” (Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial -Cidesi-, Centro de Tecnología Avanzada -Ciateq- y Centro de Investigación y Desarrollo en Electroquímica -Cideteq-). El Instituto Mora es el organismo que promueve y lidera la iniciativa del nuevo centro.

En el 2015 se iniciará el proceso para la construcción del Centromet, cuya inversión en infraestructura asciende a los 80 millones de pesos; parte de estos recursos provienen de Conacyt y del gobierno estatal a través de Fondos Mixtos. En una primera etapa, el centro contará con 10 investigadores que están siendo incorporados a través del programa Cátedras Conacyt para Jóvenes Investigadores, según informó el doctor Cabrero Mendoza.  A finales del 2015 planean aumentar su plantilla a 20 y para el 2017 esperan llegar a 35 investigadores.

Por Mercedes López D.

México, DF. 10 de noviembre de 2014 (Agencia Informativa Conacyt).- La Academia Mexicana de Profesores de Ciencias Naturales (AMPCN) celebrará su IV Convención Internacional y XI Nacional del 13 al 16 de noviembre, en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.

La AMPCN es un proyecto creado en 1993 que responde a la necesidad de abrir espacios de comunicación entre la comunidad docente hispanohablante; por ello, en esta edición se presenta un nuevo enfoque de sus proyectos de difusión del trabajo académico de la comunidad docente de ciencias naturales, creados a partir del nivel educativo de preescolar hasta el posgrado.

"En la asociación diseñamos estas experiencias que se llaman convenciones, donde convenimos entre todos cuál será el rumbo que tendría que tomar la enseñanza de las ciencias naturales", señaló la maestra Cristina Rueda, presidenta de la AMPCN, en un video difundido en las redes sociales de esta asociación.

Destacó que el objetivo no solo es aprender diferentes propuestas educativas en el campo de las ciencias naturales, sino también tratar de resolver y discutir temas que se vinculan en el estado de Chiapas, que tienen que ver con la interculturalidad, con el cuidado del ambiente y el desarrollo sostenible.

Por Susana Paz

México, DF. 27 de noviembre de 2014 (Agencia Informativa Conacyt).- El Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) celebra sus 40 años como una institución consolidada en investigación, formación de recursos humanos, docencia y oferta académica en el campo de las ciencias sociales, y también como una instancia crítica que aborda los temas esenciales de la agenda del país.

Para el director general del CIDE, el doctor Sergio López Ayllón, se trata de una institución pública que se encuentra en la frontera del conocimiento, que es competitiva internacionalmente y que está vinculada a los problemas nacionales, lo que la convierte en un referente para ayudar a entender parte de los problemas que acontecen en la sociedad mexicana.

“Si tuviera que caracterizar al CIDE diría que es una institución capaz de generar conocimiento en ciencias sociales de calidad internacional y que busca tener una incidencia en las políticas públicas nacionales. La clave del éxito del CIDE está en un sistema de evaluación muy riguroso tanto de profesores y alumnos”, expresó López Ayllón.

Según David Arellano Gault, profesor investigador con 30 años de trayectoria en el centro y director de la división de Administración Pública, las aportaciones del CIDE a la ciencia en México tienen una doble cariz: “Se busca que nuestras investigaciones tengan calidad internacional y puedan ser publicadas en las mejores revistas y editoriales del mundo, pero al mismo tiempo se nos pide que sean pertinentes para tratar temas de problemas nacionales y, en algunas divisiones como la de Administración Pública, que auxilien en la toma de decisiones de los gobiernos”.

Para Alejandro López Feldman, director de la división de Economía, lo más importante es que en estos años el CIDE ha contribuido y promovido el debate y, a su vez, ha generado y evaluado las políticas públicas desde una perspectiva académica muy sólida, con fundamentos y propuestas que parten de trabajos de investigación sólidos.