logo

Colecciones Universitarias Digitales para compartir el conocimiento


Por Aketzalli González

Ciudad de México. 26 de enero de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- Las tecnologías de la información son una herramienta que ha usado la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para incrementar el potencial y la difusión del conocimiento que genera, y así continuar como una institución académica y educativa de vanguardia a nivel nacional e internacional. 

1-HEAD_uni2518.jpg

Continuar leyendo

Software para realizar exámenes departamentales


Por Érika Rodríguez

Zacatecas, Zacatecas. 25 de enero de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- En la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería, campus Zacatecas, del Instituto Politécnico Nacional (UPIIZ IPN), el alumno de ingeniería en sistemas computacionales, Fernando Celestino Escobar, trabaja en el desarrollo de un sistema de software para facilitar la creación de exámenes departamentales en dicha institución.

1-HEAD_frontera2518-1.jpg

Continuar leyendo

Código abierto para emprender proyectos tecnológicos


Por Hugo Valencia

Ciudad de México. 25 de enero de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- El software de código abierto es una nueva forma de hacer proyectos de alto impacto de forma colaborativa, esta idea la tomaron en Jalisco para incentivar una plataforma que sirve como repositorio de proyectos digitales. 

1-HEAD_codigo2518.jpg

Continuar leyendo

Los jóvenes y la ciencia toman Internet


Por Génesis Gatica Porcayo

Ciudad de México. 22 de enero de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- De acuerdo con la Encuesta Nacional de Consumo de Contenidos Audiovisuales de 2016, YouTube se ha convertido en la plataforma principal por la cual los jóvenes acceden para consumir contenidos audiovisuales, con 90 por ciento de preferencia de los encuestados, colocando de esta manera Internet como una de las principales plataformas para ver y crear contenido con alcance mundial.

1-HEAD_planeteando2218.jpg

Continuar leyendo

Laboratorio de Innovación y Didáctica de las Matemáticas con Tecnología


Por Felipe Sánchez Banda

Saltillo, Coahuila. 23 de enero de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- Con el objetivo de crear alternativas didácticas para la enseñanza de matemáticas a través de la tecnología, investigadores del Cuerpo Académico (CA) de Matemática Educativa de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la Universidad Autónoma de Coahuila (Uadec) diseñaron e implementaron el proyecto Laboratorio de Innovación y Didáctica de las Matemáticas con Tecnología.

lab-head-23118.jpg

Continuar leyendo

Uteq y Siemens abren nuevo centro de formación en PLM


Por Israel Pérez Valencia

Santiago de Querétaro, Querétaro. 22 de enero de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- La Universidad Tecnológica de Querétaro (Uteq), en alianza con la empresa alemana Siemens, abrió las puertas del Centro de Formación Uteq-Siemens PLM, escenario único a nivel nacional que permitirá la formación de recursos humanos especializados y desarrollo tecnológico en sistemas de gestión de vida del producto (PLM, por sus siglas en inglés).

1-HEAD_PLM2218.jpg

Continuar leyendo

Las tecnologías de inmersión como soluciones para la industria


Por Hugo Valencia Juliao

Ciudad de México. 22 de enero de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- La realidad virtual y aumentada, a través de un dispositivo tecnológico, permite agregar capas digitales a nuestra realidad de tres dimensiones. Por lo que las posibilidades y aplicaciones son incontables y no solo las relacionadas con la industria del entretenimiento.

1-HEAD_industria2218.jpg

Continuar leyendo

Tecnoayuda, tecnología para los desastres naturales


Por Génesis Gatica Porcayo

Ciudad de México. 19 de enero de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- Los eventos meteorológicos y geológicos que se desarrollan en desastres naturales son capaces de cobrar vidas, generar daños materiales y suspender el flujo económico de las comunidades afectadas. De acuerdo con el estudio sobre el Impacto Socioeconómico de los Desastres en México en 2016, los daños y pérdidas estimados por los desastres naturales y antrópicos ocurridos ese año ascendieron a los 13 mil 793 millones de pesos. 

1-HEAD_terremoto1819.jpg

Continuar leyendo

Algunos derechos reservados 2015 ®
Ciencia MX
Conoce nuestras políticas de privacidad
logotipo

México, CDMX


 

Search Mobile